Nguyễn, T. N. N., & Nguyễn, T. Đạt. (2026). SO SÁNH HIỆU QUẢ CÁC QUY TRÌNH HỌC MÁY VÀ HỌC SÂU TRONG DỰ ĐOÁN NGUY CƠ ĐỘT QUỴ. Tạp Chí Y học Việt Nam, 558(1). https://doi.org/10.51298/vmj.v558i1.16976