Thanh bên bài viết
Số lượt xem PDF: 97
THỰC TRẠNG VÀ NHU CẦU ĐÀO TẠO LIÊN TỤC VỀ CHUYÊN MÔN CỦA ĐIỀU DƯỠNG TẠI CÁC KHOA LÂM SÀNG, BỆNH VIỆN PHỔI TỈNH NGHỆ AN
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Mục tiêu: Mô tả thực trạng và nhu cầu đào tạo liên tục (ĐTLT) về chuyên môn của điều dưỡng tại các khoa lâm sàng, Bệnh viện Phổi, tỉnh Nghệ An. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang, được thực hiện trên 120 điều dưỡng viên thuộc các khoa lâm sàng, bệnh viện Phổi tỉnh Nghệ An từ tháng 07/2022 đến 06/2023 bằng bộ câu hỏi tự điền. Kết quả và kết luận: Trong năm 2020-2021, số lượt đào tạo liên tục về chuyên môn đào tạo tại bệnh viện có tỷ lệ cao hơn 15 lần số lượt đào tạo tại các cơ sở tuyến trung ương và nơi khác. 85% điều dưỡng lâm sàng tham gia đào tạo liên tục ≥ 48 tiết trong 2 năm 2020, 2021. Đa số điều dưỡng đều muốn tham gia các khóa ĐTLT được tổ chức tại Bệnh viện, giảng viên tham gia ĐTLT đến từ bệnh viện tuyến trung ương, thời gian ĐTLT trên 3 ngày, hình thức tổ chức kết hợp lý thuyết với thực hành, phương pháp giảng dạy tích cực, lấy học viên làm trung tâm, tuỳ nội dung khoá ĐTLT mà hình thức tổ chức cho phù hợp và kinh phí
Chi tiết bài viết
Từ khóa
Điều dưỡng, Nhu cầu, Đào tạo liên tục, Bệnh viện Phổi, tỉnh Nghệ An
Tài liệu tham khảo
tục của điều dưỡng các khoa lâm sàng tại Bệnh viện Quận 11 năm 2020, in Luận văn Thạc sĩ Quản lý bệnh viện. Trường Đại học Y tế công cộng, 2016.
2. Ban chấp hành Trung ương Đảng, Nghị quyết số 20/NQ-TW của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XII về tăng cường công tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới. 2017.
3. Bộ Y tế, Tài liệu đào tạo Quản lý đào tạo liên tục tại bệnh viện. 2014.
4. Bộ Y tế, Thông tư số 22/2013/TT-BYT ngày 09/08/2013 của Bộ Y tế Hướng dẫn đào tạo liên tục trong lĩnh vực y tế. 2013.
5. Bộ Y tế, Tài liệu hướng dẫn quản lý công tác đào
tạo lại và bồi dưỡng y tế cơ sở. 2007.
6. Thu, N.T.H., Đánh giá nhu cầu đào tạo liên tục của điều dưỡng lâm sàng tại Bệnh viện Phổi Trung Ương, giai đoạn 2015 - 2017, in Luận văn Thạc sĩ Quản lý bệnh viện. Trường Đại học Y tế công cộng, 2015.