ĐẶC ĐIỂM TRIỆU CHỨNG, MỨC ĐỘ NẶNG VÀ CẦN HỖ TRỢ, VÀ THỰC TRẠNG CAN THIỆP CHO TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ ĐẾN KHÁM TẠI PHÒNG KHÁM TÂM LÝ - HÀNH VI, BỆNH VIỆN NHI ĐỒNG THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Hiện tại, chưa có đủ thông tin về đặc điểm triệu chứng, mức độ nặng và nhu cầu hỗ trợ, cũng như thực trạng can thiệp cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ nói chung và trẻ rối loạn phổ tự kỷ khi đến khám tại Phòng khám Tâm lý-Hành vi, Bệnh viện Nhi Đồng thành phố Cần Thơ. Điều này tạo ra nhu cầu cấp thiết để nghiên cứu và mô tả các đặc điểm này, cũng như đánh giá hiệu quả can thiệp hiện tại và đề xuất các phương pháp can thiệp phù hợp. Mục tiêu: Nghiên cứu nhằm mục tiêu: Xác định đặc điểm triệu chứng rối loạn phổ tự kỷ, mức độ cần hỗ trợ theo tiêu chuẩn DSM- 5 và mức độ nặng theo thang CARS. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, có phân tích trên 52 trẻ có rối loạn phổ tự kỷ và người nuôi dưỡng trực tiếp trẻ đến khám tại phòng khám tâm lý – hành vi bệnh viện Nhi Đồng thành phố Cần Thơ. Kết quả: Có 98,1% trẻ ít quan tâm, chia sẻ hoặc phản ứng đúng với cảm xúc của người khác. Tỷ lệ trẻ có hành vi lặp đi lặp lại là 86,5%. Trong giao tiếp và tương tác xã hội, có 63,5% trẻ cần hỗ trợ đáng kể. Trong hành vi, sở thích và hoạt động thu hẹp và lặp đi lặp lại, có 61,5% trẻ cần hỗ trợ đáng kể. Điểm trên thang đo CARS dao động từ 31 - 53,5, với 50% mức độ nặng và 50% mức độ nhẹ - trung bình. Kết luận: Có tới 63,5% trẻ cần hỗ trợ đáng kể với các triệu chứng điển hình như hạn chế giao tiếp mắt; 61,5% trẻ cần hỗ trợ đáng kể với các hành vi bất thường lặp đi lặp lại, khó chịu hoặc tìm kiếm âm thanh và kết cấu bề mặt. Những kết quả này nhấn mạnh sự cần thiết của việc nghiên cứu và áp dụng các biện pháp can thiệp thích hợp để hỗ trợ và cải thiện chất lượng cuộc sống của trẻ tự kỷ trong độ tuổi này.