Thanh bên bài viết
Số lượt xem pdf: 103
HIỆU QUẢ NÂNG CAO KIẾN THỨC CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ CƠ SỞ TẠI TỈNH BÌNH DƯƠNG NĂM 2024 - 2025
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Đặt vấn đề: Kết quả các nghiên cứu trước chỉ ra thực trạng về lỗ hỏng kiến thức chăm sóc sức khoẻ ban đầu (CSSKBĐ) của nhân viên y tế cơ sở tỉnh Bình Dương [1]. Từ đó phân tích các nguyên nhân và đề xuất các giải pháp hiệu quả nâng cao kiến thức chăm sóc sức khoẻ ban đầu nhằm bảo đảm hoạt động y tế cơ sở tại Bình Dương. Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá hiệu quả nâng cao kiến thức chăm sóc sức khỏe ban đầu của nhân viên y tế tuyến cơ sở tỉnh Bình Dương năm 2024 - 2025. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu can thiệp có so sánh trước và sau can thiệp trên 360 NVYT tuyến cơ sở tại tỉnh Bình Dương. Các đối tượng được chia thành 2 nhóm: 182 NVYT (nhóm can thiệp); 178 NVYT (nhóm chứng). Chúng tôi tiến hành tập huấn kiến thức về CSSKBĐ trong vòng ba tháng từ tháng 10 đến tháng 12 năm 2024, định kỳ mỗi tháng một lần. Công cụ đánh giá là bộ câu hỏi 50 mục về khái niệm, nội dung, nguyên tắc và đặc trưng CSSKBĐ. Hiệu quả tính bằng HQCT (%) = CSHQ can thiệp – CSHQ đối chứng. Kết quả: Sau can thiệp, tỷ lệ NVYT đạt kiến thức về CSSKBĐ tăng từ 57,69% lên 97,25% (p<0,001) ở nhóm can thiệp với hiệu quả can thiệp 67,61%. Kết luận: Chương trình tập huấn thực hiện đã cải thiện rõ rệt kiến thức và góp quan trọng cho công tác nâng cao chất lượng chăm sóc sức khoẻ ban đầu. Kiến nghị: nhân rộng mô hình sang các khu vực còn lại trong tỉnh.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
nhân viên y tế cơ sở, kiến thức CSSKBĐ, hiệu quả, tập huấn, Bình Dương
Tài liệu tham khảo
2. World Health Organization. (1978). Declaration of Alma-Ata International Conference on Primary Health Care.
3. Kruk, M. E., Gage, A. D., Arsenault, C., Jordan, K., Leslie, H. H., Roder-DeWan, S., Adeyi, O., Barker, P., Daelmans, B., Doubova, S. V, English, M., García-Elorrio, E., Guanais, F., Gureje, O., Hirschhorn, L. R., Jiang, L., Kelley, E., Lemango, E. T., Liljestrand, J., … Pate, M. (2018). High-quality health systems in the Sustainable Development Goals era: time for a revolution. The Lancet Global Health, 6(11), e1196–e1252. https://doi.org/10.1016/S2214-109X(18)30386-3
4. Dreisbach, J. L. (2020). Vietnamese Public Health Practices in the Advent of the COVID-19 Pandemic: Lessons for Developing Countries. Asia Pacific Journal of Public Health, 32(4), 163–164. https://doi.org/10.1177/1010539520927266
5. Nguyen, T. H. T., McDonald, F. & Wilson, A. (2017). Health Workers’ Perspectives on Infrastructure to Support Maternal Health Services in Rural Areas of Vietnam. Asia Pacific Journal of Health Management, 12(2), 55–61. https://doi.org/10.24083/apjhm.v12i2.81
6. Perry, H. B., Zulliger, R. & Rogers, M. M. (2014). Community Health Workers in Low-, Middle-, and High-Income Countries: An Overview of Their History, Recent Evolution, and Current Effectiveness. Annual Review of Public Health, 35(1), 399–421. https://doi.org/10.1146/annurev-publhealth-032013-182354
7. Đỗ Thị Mai & Phạm Thị Hương Xuân. (2024). Thực trạng kiến thức một số bệnh không lây nhiễm và hành vi điều trị, dự phòng của người cao tuổi tại một số xã thuộc tỉnh Nam Định năm 2023. Tạp Chí Y Học Việt Nam, 540(2). https://doi.org/10.51298/vmj.v540i2.10374
8. Thai, T. T. N., Nguyen, K. T., Pham, T. T., Nguyen, P. M. & Derese, A. (2020). Can combined online and face‐to‐face continuing medical education improve the clinical knowledge and skills of family doctors in Vietnam? A cluster randomised controlled trial. Tropical Medicine & International Health, 25(4), 388–396. https://doi.org/10.1111/tmi.13372
9. Trần An Chung. (2020). Thực trạng và một số yếu tố liên quan tới năng lực chăm sóc sức khỏe ban đầu của nhân lực y tế cơ sở tỉnh Long An năm 2018. Tạp Chí Y Học Dự Phòng, 29, 53–63.