Thanh bên bài viết

PDF
Ngày xuất bản: 03/02/2026
Số lượt xem tóm tắt: 0
Số lượt xem PDF: 0
DOI: https://doi.org/10.51298/vmj.v558i3.17281
Số xuất bản
Tập 558 Số 3 (2026)
Chuyên mục
Các bài báo
Trích dẫn bài báo
Chu , T. Q. H., Trương , Đình K., & Nguyễn , N. L. C. (2026). KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CHĂM SÓC SỨC KHOẺ RĂNG MIỆNG CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT VÀ NĂM HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN, HÀ NỘI NĂM 2025. Tạp Chí Y học Việt Nam, 558(3). https://doi.org/10.51298/vmj.v558i3.17281

KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CHĂM SÓC SỨC KHOẺ RĂNG MIỆNG CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT VÀ NĂM HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN, HÀ NỘI NĂM 2025

Chu Thị Quỳnh Hương1,2,, Trương Đình Khởi1, Nguyễn Ngọc Linh Chi1
1 Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội
2 Bệnh viện RHM TW Hà Nội

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Mục tiêu: Xác định kiến thức, thái độ, hành vi chăm sóc sức khỏe răng miệng và mối tương quan của sinh viên năm nhất và năm hai Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Hà Nội năm 2025. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang trên 226 sinh viên năm 1 và 2 Trường ĐHKHXH&NV từ 18-25 tuổi bằng phiếu khảo sát về kiến thức, thái độ, hành vi CSSKRM. Kết quả: Một số nội dung cơ bản (KT2, KT5, KT8) có tỷ lệ trả lời đúng rất cao, trong khi các câu liên quan đến hiểu biết chuyên sâu hơn (KT3, KT4, KT6) ghi nhận tỷ lệ “Không biết” và “Sai” đáng kể, có sự khác biệt rõ rệt giữa kiến thức, thái độ và hành vi của sinh viên. Về kiến thức, tỷ lệ trả lời đúng cao ở nhiều mục nhưng vẫn xuất hiện những câu có mức “Không biết” lớn như KT4 và KT6. Thái độ có tỷ lệ “Hoàn toàn đồng ý” cao. Tuy nhiên, hành vi lại phân tán mạnh, mức “Không đồng ý” chiếm ưu thế. Kết luận: Kiến thức CSSKRM không đồng đều, nhiều nội dung cơ bản được nắm tốt nhưng các kiến thức chuyên sâu còn hạn chế. Thái độ nhìn chung tích cực nhưng hành vi chưa tương xứng, nhiều thực hành quan trọng thực hiện chưa đầy đủ. Kiến thức có tương quan thuận với thái độ và hành vi, song mức ảnh hưởng trung bình, cho thấy cần tăng cường giáo dục và can thiệp hành vi CSSKRM cho sinh viên.

Chi tiết bài viết

Từ khóa

Kiến thức, thái độ, hành vi CSRKRM

Tài liệu tham khảo

1. Verma L et al (2020). Oral health knowledge, attitude, and practices among postgraduate students of Panjab University, Chandigarh: a cross-sectional study. Int J Clin Pediatr Dent, 13(2), 113-118.
2. Elwadia A et al (2024). Oral health knowledge, attitudes, and practices among female public health and nutrition university students in Qatar. Front Public Health, 12:1405439.
3. Barahona-Cubillo JB et al (2024). Knowledge, attitudes and practices related to oral health in first-year university students of the Paraíso campus of the University of Costa Rica. Int J Dent Oral Health,10(1),100-107.
4. Wang W et al (2025). Oral health literacy and behaviors among Chinese university students: a comparative study of medical and non-medical students. BMC Oral Health, 25:683.
5. Trần Thị Mỹ Hạnh và CS (2021). Kiến thức, thái độ, thực hành vệ sinh răng miệng của học sinh lớp 6 trường THCS Cổ Bi, Gia Lâm, Hà Nội năm 2020. Tạp chí Y học Việt Nam, 505(2), 131-134.
6. Hoàng Bảo Duy và CS (2022). Kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc sức khỏe răng miệng học sinh trường trung học cơ sở Hoài Thanh, Bình Định năm 2019. Tạp chí Nghiên cứu Y học, 160(12V2), 291-299.
7. Đỗ Hoàng Việt và CS (2022). Kiến thức, thái độ, thực hành và tình trạng lợi của sinh viên răng hàm mặt Trường Đại học Y Hà Nội. Tạp chí Nghiên cứu Y học, 151(3), 209-219.
8. Ong Thế Duệ và CS (2023). Kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc sức khỏe răng miệng của học sinh trường trung học cơ sở An Hòa, tỉnh Bình Định năm 2019. Tạp chí Y học Việt Nam, 521(1),135-140.