Thanh bên bài viết
Số lượt xem pdf: 140
THỰC TRẠNG STRESS, LO ÂU, TRẦM CẢM CỦA SINH VIÊN Y KHOA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NĂM 2024
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Mục tiêu: Mô tả thực trạng stress, lo âu và trầm cảm của sinh viên Y khoa Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2024. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, sử dụng bộ câu hỏi tự điền gồm 10 câu hỏi về đặc điểm cá nhân, 21 câu hỏi theo thang đo DASS-21 và 13 câu hỏi về nguyên nhân cũng như yếu tố liên quan đến stress, lo âu, trầm cảm. Kết quả: Tỷ lệ sinh viên có dấu hiệu lo âu cao nhất (63,87%), tiếp theo là trầm cảm (58,52%) và stress (49,87%). Trong nhóm có dấu hiệu stress, tỷ lệ theo mức độ nhẹ, vừa, nặng và rất nặng lần lượt là 15,78%; 15,01%; 13,74% và 5,34%. Nữ giới có tỷ lệ stress, lo âu, trầm cảm cao hơn nam giới (56,88%; 41,88%; 46,68% so với 50,22%; 32,19%; 37,77%). Về phân bố theo năm học: stress cao nhất ở sinh viên năm thứ 5 (71,43%), lo âu cao nhất ở sinh viên năm 4 và 5 (46,03%), trầm cảm cao nhất ở sinh viên năm 3 (49,12%); trong khi tỷ lệ thấp nhất ở tất cả ba trạng thái tâm lý đều ghi nhận ở sinh viên năm thứ 6. Kết luận: Tình trạng stress, lo âu và trầm cảm ở sinh viên Y khoa Trường Đại học Y Dược Hải Phòng ở mức đáng lo ngại, trong đó lo âu chiếm tỷ lệ cao nhất. Các kết quả cho thấy sự khác biệt theo giới tính và năm học, gợi ý sự cần thiết của các biện pháp can thiệp hỗ trợ tâm lý phù hợp cho sinh viên.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
: Stress, lo âu, trầm cảm, sinh viên y dược.
Tài liệu tham khảo
2. Đạt Nguyễn Tiến. “Tỉ lệ rối loạn lo âu lan tỏa và một số yếu tố liên quan ở sinh viên Đại học Y Hà Nội năm học 2018 – 2019.” Tạp chí Nghiên cứu Y học. 2021;140(4).
3. Huyền Lê Thị Vũ và cs. “Stress ở sinh viên Y học dự phòng của Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2021 – 2022 và một số yếu tố liên quan” Tạp chí Y học Việt Nam tập 520- tháng 11- số 2- 2022, tr369. 2022.
4. Ngọc Nguyễn Thị Minh và cs. “Trầm cảm và một số yếu tố liên quan ở sinh viên Đa khoa Trường Đại học Y dược Hải Phòng năm 2016” Tạp chí Y học dự phòng, tập XXVI, số 14 (187). Vol. 14, Số. 2016.
5. Trung Nguyễn Thành. “Thực trạng và các yếu tố liên quan đến stress của sinh viên y tế công cộng tại một trường đại học ở Hà Nội năm 2017” - Tạp chí Y học dự phòng.
6. Hưng Phan Việt và cs. “Tình trạng lo âu, trầm cảm và căng thẳng của sinh viên y trường Đại học Y dược Cần Thơ trong đợt dịch covid-19 lần 4” -Tạp chí Y dược học Cần Thơ-số 48/2022, tr41. 2022.
7. Kumar GS, Jain A, Hegde S. ’Prevalence of depression and its associated factors using Beck Depression Inventory among students of a medical college in Karnataka. Indian J Psychiatry. 2012 Jul;54(3):223–6.
8. Asfaw H, Fekadu G,Tariku M, Oljira A. “Anxiety and stress among undergraduate medical students of Haramaya University, Eastern Ethiopia.” Neuropsychiatr Dis Treat. 2021;17: 139–46.
9. Peker İ, Alkurt T, Usta G, Ankara TT. “The evaluation of perceived sources of stress and stress levels among Turkish dental students.” Int Dent J. 2009;59:103– 11.