NHẬN THỨC VỀ NĂNG LỰC THỰC HÀNH DỰA TRÊN BẰNG CHỨNG CỦA ĐIỀU DƯỠNG, HỘ SINH TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TÂM ANH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2024-2025 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Đặt vấn đề: Thực hành dựa trên bằng chứng là năng lực cốt lõi góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc và hiệu quả điều trị. Tuy nhiên, tại Việt Nam, vẫn còn khoảng cách giữa đào tạo và áp dụng thực hành dựa trên bằng chứng vào lâm sàng. Do đó, cần đánh giá nhận thức về năng lực này của Điều dưỡng, Hộ sinh để định hướng phát triển chuyên môn phù hợp.
Mục tiêu: Mô tả nhận thức về năng lực thực hành dựa trên bằng chứng của Điều dưỡng và Hộ sinh tại Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh Thành phố Hồ Chí Minh năm 2024-2025 và một số yếu tố liên quan.
Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang được thực hiện trên 160 Điều dưỡng/Hộ sinh thông qua phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng từ tháng 12/2024 đến tháng 02/2025. Dữ liệu được thu thập bằng phiên bản tiếng Việt đã được thẩm định của thang HS-EBP, gồm 60 mục thuộc năm lĩnh vực, tổng điểm lý thuyết dao động từ 60 đến 600; phân tích bằng SPSS 18 với các kiểm định Mann–Whitney U, Kruskal–Wallis.
Kết quả: Điểm nhận thức về năng lực thực hành dựa trên bằng chứng đạt trung vị 443,00 (382,50 – 487,25)/600, tương đương 7,38 (6,38–8,12)/10. “Thái độ - niềm tin” đạt điểm cao nhất (7,91/10), “Nhận thức về rào cản - hỗ trợ” có điểm thấp nhất (6,96/10). Lĩnh vực công tác có mối liên quan với nhận thức thực hành dựa trên bằng chứng, trong đó nhóm làm việc luân phiên nội – ngoại trú có trung vị cao hơn nhóm ngoại trú 61 điểm [489,00 (449,00-552,00) so với 428,00 (373,75-472,75), p = 0,008]. Nhóm có kinh nghiệm áp dụng bằng chứng lâm sàng có trung vị điểm nhận thức cao hơn nhóm còn lại 31 điểm [459,00 (389,75-505,50) so với 428,00 (372,75-470,50), p = 0,018]. Việc từng được đào tạo về thực hành dựa trên bằng chứng cũng có mối liên quan có ý nghĩa thống kê đến “Thái độ - niềm tin”.
Kết luận: Nhận thức về năng lực thực hành dựa trên bằng chứng của Điều dưỡng và Hộ sinh đạt trung vị 443,00/600, tương đương 7,38/10. Lĩnh vực công tác và kinh nghiệm áp dụng bằng chứng lâm sàng có liên quan đến nhận thức về năng lực thực hành dựa trên bằng chứng.
Từ khóa
Thực hành dựa trên bằng chứng, Điều dưỡng, Hộ sinh, EBP, HS-EBP, Việt Nam
Chi tiết bài viết
Tài liệu tham khảo
2. Degu AB, Yilma TM, Beshir MA, & Inthiran A, Evidence-based practice and its associated factors among point-of-care nurses working at the teaching and specialized hospitals of Northwest Ethiopia: A concurrent study, PLoS One, 2022, 17(5), e0267347
3. Fernández-Domínguez JC, de Pedro-Gómez JE, Morales-Asencio JM, et al. Health Sciences-Evidence Based Practice questionnaire (HS-EBP) for measuring transprofessional evidence-based practice: Creation, development and psychometric validation. PLoS One, 2017, 12(5), e0177172
4. Jurado MIV, Vera CV. Evidence-based practice among nurses in hospitals of Spain: a cross-sectional study, SANUM: revista científico-sanitaria, 2022, 6(3), 6-12.
5. Li SA, Jeffs L, Barwick M, Stevens B, Organizational contextual features that influence the implementation of evidence-based practices across healthcare settings: a systematic integrative review, Syst Rev, 2018, 7(1):72, 1-19.
6. Melnyk BM, Gallagher-Ford L, Zellefrow C, et al. The First U.S. Study on Nurses’ Evidence-Based Practice Competencies Indicates Major Deficits That Threaten Healthcare Quality, Safety, and Patient Outcomes. Worldviews on Evidence-Based Nursing, 2017, 15(1), 16–25.
7. Mizuno H, Ueno T, Takasaki H. 2023. Research activities contributing to evidence-based practice implementation in Japanese rehabilitation professionals, Journal of Physical Therapy Science, 2023, 35(5), 340-345.
8. Wilcox G, Fernandez Conde C, & Kowbel A. 2021. Using Evidence-Based Practice and Data-Based Decision Making in Inclusive Education. Education Sciences, 11(3):e129