Thanh bên bài viết
Số lượt xem pdf: 439
KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ VỀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA CHUẨN CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Mục tiêu: Mô tả kiến thức, thái độ về các biện pháp phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 214 sinh viên điều dưỡng trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương. Thời gian thu thập dữ liệu từ tháng 9 năm 2021 đến tháng 5 năm 2022. Kiến thức của sinh viên được đánh giá qua 82 câu hỏi Đúng/Sai, mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Điểm kiến thức dao động từ 0 - 82 điểm. Kiến thức được chia thành 2 nhóm: ≥70% giá trị điểm trung bình: kiến thức tốt, < 70% giá trị điểm trung bình: kiến thức chưa tốt. Phần thái độ, gồm 10 câu hỏi được đo bằng thang điểm Likert với 5 mức độ đo lường 0 – 4. Điểm thái độ dao động từ 0 - 32 điểm. Thái độ được chia thành 2 nhóm: ≥70% giá trị điểm trung bình: thái độ tích cực, < 70% giá trị điểm trung bình: thái độ chưa tích cực. Kết quả: Trên 90% sinh viên trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến vệ sinh tay, sắp xếp người bệnh thích hợp, vệ sinh môi trường bề mặt, quản lí chất thải y tế. Tuy nhiên, chỉ có 50% sinh viên trả lời đúng kiến thức phòng hộ cá nhân, phòng ngừa tổn thương do vật sắc nhọn, vệ sinh khi ho và hô hấp. Nội dung xử lý đồ vải và xử lý dụng cụ y tế có tỷ lệ trả lời đúng dưới <29%. Về thái độ, có 53,3% sinh viên tham gia nghiên cứu có thái độ chưa tích cực đối với các biện pháp phòng ngừa chuẩn. Kết luận: Kiến thức, thái độ về các biện pháp phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương lần lượt là 47,66 % và 46,7%.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
Kiến thức, thái độ, phòng ngừa chuẩn, sinh viên điều dưỡng.
Tài liệu tham khảo
2. Lê Thị Nga, Bùi Vũ Bình (2016). Kiến thức, thái độ về các biện pháp phòng ngừa chuẩn của sinh viên tại Đại học Y Hà Nội.
3. Nguyễn Thị Thắm, Nguyễn Thị Thùy Linh, Phạm Thanh Hải (2019). Kiến thức, thái độ về phòng ngừa chuẩn của sinh viên Trường Đại học Y Dược Hải Phòng.
4. Vũ Thị Thu Thủy, Trương Tuấn Anh (2018). Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ về phòng ngừa chuẩn của sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y khoa Vinh.
5. Thông tư 16/2018/TT-BYT về kiểm soát nhiễm khuẩn trong bệnh viện.
6. Thông tư 20/2021/TT-BYT quy định quản lý chất thải y tế trong phạm vi khuôn viên cơ sở y tế.
7. Bùi Văn Tùng và cộng sự, Kiến thức về phòng ngừa chuẩn của sinh viên năm cuối trường Đại học Y Hà Nội. Tạp chí Y học Việt Nam, 2021. 507(1): p. 122- 126.
8. Beck CT Polit DF, Owen SV (2007), "Is the CVI an acceptable indicator of content validity Appraisal and recommendations", Res Nurs Health, 30(4), tr. 459-67.
9. HA Ghalya and Youssreya Ibrahim (2014). Knowledge, attitudes and sources of information among nursing students toward infection control and standard precautions. Life Science Journal. 11(9): p. 249-260.
10. Verena G Herbert, et al. (2013). Knowledge of and adherence to hygiene guidelines among medical students in Austria. Interdisciplinary perspectives on infectious diseases. 2013.