Article Sidebar

pdf
Date Published: 10/06/2024
Abstract Views: 103
Views pdf: 73
DOI: https://doi.org/10.51298/vmj.v539i2.9853
Issue
Vol. 539 No. 2 (2024)
Section
Các bài báo
How to Cite
Dương, Đình D., Đinh, Q. B., Lê, T. ngọc T., Phạm, T. D., & Lại, T. T. X. (2024). INITIAL SURVEY OF THE SATISFACTION OF FIRST-YEAR REGULAR UNIVERSITY STUDENTS AT NAM DINH UNIVERSITY OF NURSING ON THE PHYSIOLOGY - PATHOPHYSIOLOGY - IMMUNITY MODULES ACADEMIC YEAR 2023 - 2024. Vietnam Medical Journal, 539(2). https://doi.org/10.51298/vmj.v539i2.9853

INITIAL SURVEY OF THE SATISFACTION OF FIRST-YEAR REGULAR UNIVERSITY STUDENTS AT NAM DINH UNIVERSITY OF NURSING ON THE PHYSIOLOGY - PATHOPHYSIOLOGY - IMMUNITY MODULES ACADEMIC YEAR 2023 - 2024

Đình Dũng Dương, Quốc Bảo Đinh, Thị ngọc Thúy Lê, Thu Dịu Phạm, Thị Thanh Xuân Lại

Main Article Content

Abstract

The current state of student satisfaction helps the school make timely adjustments to help improve training quality. Objective: Describe the satisfaction of first-year full-time university students at Nam Dinh University of Nursing in the 2023-2024 school year about the Physiology - Pathophysiology - Immunology module in the 2023-2024 school year. Participants and methods: Cross-sectional descriptive study was conducted on 289 first-year full-time university students in the 2023 - 2024 school year at Nam Dinh University of Nursing. Data was collected in the form of self-filling from September 2023 to the end of December 2023. Results: 98.27% of students were overall satisfied with the module; 92.39% of students were satisfied with the provision of course outlines; 96.19% of students are satisfied with the lecturer's teaching methods; 94.46% of students were satisfied with the lecture content. Conclusion: The satisfaction of first-year full-time university students at Nam Dinh University of Nursing in the 2023-2024 school year with the Physiology - Pathophysiology - Immunology module in the 2023-2024 school year is relatively high.

Article Details

Keywords

satisfaction, subject, physiology

References

Phạm Thị Liên (2016), "Chất lượng dịch vụ đào tạo và sự hài lòng của người học Trường hợp Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội", Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội. 32(4), tr. 81-89.
2. Nguyễn Thuỳ Linh, "Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên trong quá trình học môn Tiếng Anh theo hình thức đào tạo kết hợp".
3. Lan Phương Trần (2022), "Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với quá trình học học phần “Tiếng Nhật I” bằng hình thức “học tập kết hợp”", Tạp chí Giáo dục. 22(6), tr. 43-46.
4. Nguyễn Ngọc Vân Phương, Nguyễn Tú Anh và Vũ Ngọc Thảo Vy (2022), "Sự hài lòng của sinh viên khối cử nhân về chất lượng dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2021", Tạp chí khoa học đại học mở thành phố hồ chí minh-khoa học xã hội. 17(1), tr. 86-99.
5. Hà Minh Phương, Nguyễn Thị Lê Thị Phương Thuận, Nhật Hòa và Võ Phúc Anh, "Sự hài lòng của sinh viên ngành y khoa về chương trình đào tạo tại Trường Đại học Y-Dược, Đại học Huế".