ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VÀ SỰ THAY ĐỔI KIẾN THỨC, THỰC HÀNH CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH NỮ TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM 2023

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Chăm sóc sức khỏe sinh sản trên đối tượng vị thành niên là một vấn đề sức khỏe công đồng được quan tâm trên toàn thế giới. Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá sự thay đổi kiến thức và thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản của học sinh nữ sau khi can thiệp và hiệu quả của các biện pháp can thiệp tại các trường Trung học cơ sở ở thành phố Cần Thơ năm 2023. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang sau can thiệp trên 300 học sinh nữ đã dậy thì tại các trường THCS ở thành phố Cần Thơ. Nghiên cứu định tính khảo sát trên 96 đối tượng bao gồm giáo viên, nhân viên y tế trường học, phụ huynh và nữ sinh. Dữ liệu được thu thập thông qua phỏng vấn sâu và thảo luận nhóm, sau đó được mã hóa và phân tích theo phương pháp phân tích nội dung. Kết quả nghiên cứu: Sau 6 tháng can thiệp, tỷ lệ học sinh nữ có kiến thức đúng về hệ sinh sản và kinh nguyệt tăng từ 6,7% lên 58,0% (p<0,001), kiến thức đúng về thụ thai và giới tính tăng từ 53,8% lên 75,0% (p < 0,001), kiến thức về bệnh lây truyền qua đường tình dục và HIV/AIDS tăng lên 70% (p < 0,001). Tỷ lệ thực hành đúng chăm sóc sức khỏe sinh sản tăng từ 50,4% lên 76,4%. Nhận định từ giáo viên, phụ huynh và học sinh cho thấy các biện pháp can thiệp có hiệu quả đáng kể trong việc nâng cao kiến thức và thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản. Kết luận: Can thiệp bằng các biện pháp truyền thông giáo dục sức khỏe đã cải thiện đáng kể kiến thức và thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản của học sinh nữ tại các trường THCS ở thành phố Cần Thơ.